Подготовиться к олимпиаде по истории с репетитором

Отличный преподаватель английского языка, быстро нашёл контакт с ребенком. Дочь (13 лет), занимается с Игорем Васильевичем пока только месяц, но прогресс уже налицо. Очень довольны, однозначно рекомендуем! Спасибо большое!

Добрый день! Хочу выразить благодарность за отличную работу. Все занятия проходят профессионально и качественно. Были сомнения, вообще нужен репетитор или нет. После первого занятия все сомнения исчезли. Ребёнок учится в 10 классе. Нужна подготовка к ЕГЭ по двум предметам. Быстро договорились о цене, расписании. Сын занимается с интересом. Сергей Андреевич помогает с разбором ЕГЭ, присылает презентации, рассказывает много информации, кроме учебника. Ведут дискуссии по разбираемым темам. О результатах ЕГЭ отпишусь позже. Обязательно буду рекомендовать Вас своим знакомым. Спасибо!

Занимались с Артемом Артуровичем для подготовки к ОГЭ по обществознанию, в школе преподавание было нулевое. В итоге за 4,5 месяцев Артем Артурович подготовил практически с нуля на твердую четверку по ОГЭ и это только за занятия - один раз в неделю. Важно то, что ребенок к нему на занятия бежит сам, потом рассказывает с удовольствием что они изучали (интересно слушать, так как родители, в основном, с этими темами не знакомы). Сам ребенок говорит что все понятно, потому что Артем Артурович объясняет все на простых примерах из жизни. Сейчас 10 класс и ребенок сам начал подготовку к ЕГЭ с Артемом Артуровичем. Репетитора рекомендую.

Отличный репетитор. Не могли найти репетитора, 4 преподавателя не подошли, по той или иной причине. Антон сразу нашел общий язык с ребенком. Занятия нравятся, а это очень важно для положительного результата.

Отличный результат за год подготовки! (74 балла на ЕГЭ по истории) Хочу выразить огромную благодарность за подготовку к ЕГЭ по истории. Мы начали заниматься с нуля ровно за год до экзамена, и результат превзошел все ожидания — 74 балла! История — очень объемный предмет, но репетитор смог разложить всё по полочкам. На занятиях не было скучной зубрежки. Вся информация подавалась структурно: с понятными схемами, картами, причинно-следственными связями и яркими историческими примерами. Особое внимание уделялось сложной второй части и работе с иллюстрациями.